LOE y TICs

Buenas, bloggeros! 

Antes que nada, Feliz año nuevo a todos. Espero que hayáis tenido unas buenas vacaciones de Navidad y muchos regalitos. 

En la entrada de hoy, que viene con cierto retraso, nos centraremos en la Ley Orgánica de Educación y su relación con las Tecnologías de la Información y Comunicación. 

En primer lugar, debemos tener en cuenta qué y cómo es la LOE:

- Ley a nivel estatal que regula las enseñanzas no universitarias. 

- Principio: adecuar la educación a la realidad actual de la sociedad española

- Promueve la Igualdad, tolerancia, respeto a la diversidad, calidad, transmisión de valores que garanticen la libertad. 

En segundo lugar, debemos tener en cuenta que algunos de los objetivos en los que nos centraremos son los siguientes:

- Mejorar la capacitación de los docentes

- Desarrollar las aptitudes necesarias para la sociedad del conocimiento

- Garantizar el acceso de todos a las tecnologías de la información y la comunicación. 

En cuanto a esto último, debemos tener en cuenta la presencia de las TICs a lo lardo de todo el período educativo, que se distribuye de la siguiente forma: 

- Educación Infantil: en el segundo ciclo se fomentará una primera aproximación al uso de las TICs. 

- Educación Primaria: inicio en la utilización, para el aprendizaje, de las TICs desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran

- ESO: adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías, especialmente de las TIC. 

- Bachillerato: utilizar con solvencia y responsabilidad las TIC. 

- Postobligatoria: Esta oferta incluirá el uso de las TIC. 

En este caso, debido a nuestra titulación, nos centraremos en las TIC en Primaria: 

Se fomentará el uso del software libre (gimp, open office, audacity), el Blog personal y del aula; la formación permanente (las administraciones educativas promoverán la utilización de las TIC y la formación en lenguas extranjeras de todo el profesorado)

Aplicar las TIC: 

- Es algo más que comprar ordenadores o realizar una página web

- El éxito de la aplicación de las TIC depende de la introducción de cambios en la cultura docente y organizativa. 

A continuación, nos centraremos en la Contribución de las áreas al desarrollo de la competencia digital (las competencias se desarrollan en primaria y se adquieren en secundaria)

• Disponer de habilidades para: 
• buscar
• obtener
• procesar
• comunicar información
• transformarla en conocimiento
• TIC y su uso como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse
• Asociación a la búsqueda, selección registro y tratamiento o análisis de información 
• Ser competente en las TIC como instrumento de trabajo intelectual 
• Uso en su doble función 

En la próxima entrada hablaremos sobre el Hardware y el Software, así que, ¡hasta pronto!